04 novembre 2011

Précocité/Dys/attention

De par ma pratique professionelle et par mes confrontations quotidiennes aux difficultés rencontrées par mes loustics (surtout le grand), je me pose de plus en plus de questions sur la dyslexie/dysorthographie de certains enfants EIP. Pour tous ceux que j'ai vus en bilan/séance, il y a une composante attentionnelle. Ils ne présentent pas une dyslexie phonologique (c'est à dire avec une difficulté à discriminer les sons de la langue pour les retrranscrire à l'écrit ou dans la correspondance entre lettre et son) mais plutôt une... [Lire la suite]
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19 avril 2011

Notes sur la conférence d'O.Revol

  CONFERENCE Olivier REVOL DU 18/04/2011 à la Saline les bains (974)     QUELQUES GENERALITES :   On repère 3 caractéristiques : Précocité Insistance à se débrouiller seul Rage de maîtriser    Dans les métiers de prédilection, on retrouve souvent : astronome, paléontologue, archéologue...       ► Envie de comprendre d'où l'on vient, quelle est l'origine du monde...    Les américains emploient le terme « gifted » : don. « Un... [Lire la suite]
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02 mars 2011

Réflexions...

Nous sommes en Mars, et commence à se poser la question de l'orientation future de loulou 1er. Nous poursuivons, malgré notre peu de "foi", dans le privé. L'accueil (en tous les cas ici) est plus individualisé avec une prise en charge spécifique au niveau des 6ème. La question est : classe bilangue ou non? Avec toujours en arrière-plan, ce questionnement : est-ce vouloir le pousser que de lui proposer une 2ème langue immédiatement, alors que lui se cantonnerait volontiers à une seule (et surtout au moins de travail possible) mais si... [Lire la suite]
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